学校新风系统对校园空气质量优化的重要作用

近日，教育部教育研究中心开展中小学校园环境空气质量指标及治理方案，第一次工作组会议在杭州召开。会议分析了目前中国环境的现状，统筹部署空气净化设备，深化中小学校园环境空气质量标准草案的讨论。

近年来，雾霾天气频繁出现，教育主管部门和专家、家长等就如何应对日益严峻的天气问题的讨论日益增长。目前来说，学校选择多种新风净化设备，无“标准”可循，需要教育主管部门制定相关标准和空气净化解决方案，逐步改善中小学校园环境空气质量。

教育部在在2016年12月，研究开发中心成立了“中小学校园环境空气质量指标及解决方案”研究项目组，引导社会和企业对孩子们的健康和安全提供安全可靠的空气净化设备和技术方案。

要使中小学校园空气质量问题有一个良好的解决方案，国家必须出台相关的行业规范标准，以指导校园新风系统的使用。新风系统的作用是将室外新鲜空气经过过滤、净化引入室内，同时将室内污浊空气排出室外。

对学校教室空气质量影响比较大的是二氧化碳和可入肺颗粒物pm2.5，因为当教室CO2浓度达到一定浓度的时候就会影响学生的正常学习甚至于对正常生活都有影响。新风系统可以进行室内外空气的流通交换，可以为教室持续提供氧气，降低室内CO2浓度，减少教室污染物浓度。

当雾霾成为常态，如果一时半会无法根治，那么学校普及新风系统就显得非常有必要的，这是现在大家都很期待和呼吁的。2016年底，全国大范围发生严重的雾霾，西安教育部推出了“停课不停学”的应急措施，但这并不是解决雾霾的长久之计。